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现在很多家长生怕孩子输在起跑线上,早早地就为孩子制定了教育目标。家长是孩子的老师,家长的科学教养对孩子的成长影响大。作为父母应该明白,早期教育不能过分强调灌输知识,激发孩子潜能才是重心。
有关专家人士提出:早教并不等于智力开发,如果一味过分强调灌输知识,将早期教育理解为传授书本知识,只会违背孩子大脑发育的自然规律,不利于其身心健康发展。
早期教育并不是单纯地认识几个字、会做几道题、会背几首诗。其内容相当宽泛,包括坐、爬、跳等运动功能训练,认知能力训练,社会适应能力训练等等。在早期教育中,健康无疑是前面的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能,都与脑的结构变化密不可分。家长只有遵循成长规律,方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健全的人格和情商。
国内外研究表明,家长对子女期望的水平总体上与子女学习和成就呈正比。如何发挥家长期望的积极作用呢?家长期望应以孩子为本,父母可通过游戏等发现孩子的个体差异,制定相应目标;此外,还应以孩子的需要为本,如构建良好的亲子关系,引导孩子适宜发展,忌不顾孩子实际、互相攀比,令期望目标难以实现,继而挫伤孩子自信心。
专家认为,正确的早教方法可通过刺激不同的感官来起到不同作用。比如,刺激听觉可增进语言和记忆能力的发育;刺激视觉可增进注意力;刺激触觉对运动技能的发育很重要;刺激味觉有利于学习和情感发育等。

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